Table 1 Quality ratings of studies
From: Force production during the sustained phase of Rugby scrums: a systematic literature review
Study | Q1. Clear research question | Q2. Clear population | Q3. ≥50% participation of eligible population | Q5. Sample or effect size | Q7. Sufficient time frame | Q8. Examined levels of outcome exposure | Q9. Validity and reliability of independent variables | Q10. Exposures assessed over time | Q11. Dependent variables clear, valid, and reliable | Q12. Assessors blind | Q13. ≤20% Follow up loss | Q14. Adjusted for key confounders | Overall quality rating |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Babault et al., 2007 [19] | Y | Y | CD | N | Y | N | Y | Y | Y | NR | NR | N | Fair |
Bayne & Kat, 2018 [20] | Y | Y | CD | Y | Y | NA | Y | Y | Y | NR | NR | Y | Good |
Birch, 2016 [21] | Y | N | CD | Y | Y | NA | Y | Y | Y | NR | NR | Y | Fair |
Cazzola et al., 2015 [5] | Y | Y | CD | Y | Y | Y | Y | Y | Y | NR | NR | Y | Good |
Clayton, 2016 [22] | Y | Y | CD | N | Y | N | Y | Y | Y | NR | NR | Y | Good |
Cochrane et al., 2017 [23] | Y | Y | CD | N | Y | Y | Y | Y | Y | NR | NR | Y | Good |
Dobbs, 2017 [24] | Y | Y | CD | N | N | NA | NA | Y | N | NR | NR | N | Poor |
Du Toit et al., 2004 [14] | N | Y | CD | N | N | NA | Y | Y | Y | NR | NA | N | Fair |
Du Toit et al., 2005 [9] | N | Y | CD | N | Y | Y | Y | Y | N | NR | NR | N | Poor |
Ferrandino et al., 2015 [25] | Y | N | CD | N | Y | Y | Y | Y | Y | NR | N | N | poor |
Green et al., 2016 [26] | Y | Y | CD | N | N | Y | Y | N | Y | N | NR | Y | Good |
Green, Kerr, Dafkin, et al., 2017 [15] | Y | Y | CD | Y | Y | Y | Y | N | N | NR | NR | Y | Fair |
Green, Kerr, Olivier, et al., 2017 [27] | Y | Y | CD | Y | Y | Y | Y | N | N | NR | NR | Y | Fair |
Green, Dafkin, et al., 2017 [28] | Y | Y | CD | N | Y | Y | Y | N | N | NR | NA | Y | Fair |
Hodge, 1981 [10] | N | N | CD | N | Y | Y | N | Y | CD | NR | NR | CD | Poor |
Lacome, 2013 [29] | Y | Y | CD | N | Y | Y | Y | Y | Y | NR | NR | Y | Good |
Mensaert et al., 2015 [30] | N | Y | CD | N | N | Y | Y | Y | Y | NR | NA | Y | Fair |
Milburn, 1990 [31] | Y | Y | CD | N | Y | Y | Y | NA | Y | NR | NR | N | Fair |
Morel et al., 2015 [32] | Y | Y | CD | Y | Y | Y | Y | Y | Y | NR | NR | Y | Good |
Morel & Hautier, 2017 [33] | Y | Y | CD | Y | Y | Y | Y | Y | Y | NR | NR | Y | Good |
Preatoni et al., 2013 [17] | Y | Y | CD | Y | N | Y | Y | Y | Y | NR | NR | Y | Good |
Preatoni et al., 2015 [6] | Y | Y | CD | Y | Y | Y | Y | N | Y | NR | NR | Y | Good |
Preatoni et al., 2016 [11] | Y | Y | N | Y | Y | Y | Y | Y | Y | NR | NR | Y | Good |
Quarrie & Wilson, 2000 [16] | Y | Y | Y | Y | Y | NA | Y | Y | Y | NR | N | Y | Good |
Saletti et al., 2013 [34] | Y | N | CD | N | NA | NA | Y | Y | N | NR | NR | CD | Poor |
Wu et al., 2007 [35] | Y | Y | CD | N | Y | Y | Y | N | Y | NR | NR | Y | Good |